Prinsip dan Panduan Utama dalam Kurikulum Merdeka

2. Modul Ajar

Modul ajar, yang dahulu dikenal sebagai Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), menyajikan langkah-langkah pembelajaran yang komprehensif. Minimal, modul ajar mencakup tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen.

3. Modul Proyek (untuk P5)

Modul proyek memiliki struktur mirip dengan modul ajar namun dikhususkan untuk proyek penguatan profil pelajar Pancasila (P5). Modul ini menyajikan perencanaan kegiatan proyek yang disesuaikan dengan tema-tema tertentu yang tidak berfokus pada capaian akademik tetapi pengembangan karakter.

Panduan dan Dokumen Pendukung dalam Kurikulum Merdeka

Dalam melaksanakan Kurikulum Merdeka, empat dokumen utama yang perlu dikuasai oleh guru adalah:

1. Profil Pelajar Pancasila – Mengacu pada keputusan Badan Standar Kurikulum dan 

Asesmen Pendidikan (BSKAP) No. 009/H/KR/2022, dokumen ini menjadi dasar pengembangan 

karakter dan kompetensi siswa.

2. Capaian Pembelajaran (CP) – CP disusun dalam bentuk naratif yang menjelaskan kompetensi yang perlu dicapai, terakhir diperbarui melalui keputusan BSKAP No. 033/H/KR/2022.

3. Panduan Pembelajaran dan Asesmen – Dokumen ini berfungsi sebagai panduan pelaksanaan pembelajaran intrakurikuler yang berfokus pada capaian pembelajaran.

4. Panduan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) – Dokumen ini berisi petunjuk pelaksanaan proyek berbasis tema yang membantu mencapai tujuan pembelajaran non-akademik sesuai profil pelajar Pancasila.

 Implementasi Dokumen dan Platform Pendukung

Guru yang melaksanakan Kurikulum Merdeka cukup memahami dan menggunakan keempat dokumen ini dalam kegiatan mengajar. Pemerintah juga menyediakan contoh dokumen beserta sumber belajar tambahan melalui platform Merdeka Mengajar untuk memudahkan guru memahami struktur dan penerapan Kurikulum Merdeka.